Sobre o curso

Neurociências em alfabetização e educação infantil é a utilização dos conhecimentos neurocientíficos para as áreas de educação infantil com o intuito de aprimorar os processos de aprendizagem das crianças. Neste curso de Neurociências em alfabetização e educação infantil, na área de Educação e Pedagogia, serão abordados os conceitos de neuroanatomia e de neurofisiologia, as características das funções executivas, a modificabilidade cognitiva estrutural, a análise linguística e muito mais.

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1 Capítulo 1
Aula 1. Conceito multidisciplinar
Aula 2. Áreas das neurociências
Aula 3. O que é a neurociência cognitiva?
Aula 4. O que é a neurofisiologia?
Aula 5. Os hemisférios cerebrais
Aula 6. As inteligências múltiplas
Aula 7. Áreas pré-frontal e occipital
Aula 8. Lobos parietal e temporal
Aula 9. Cerebelo e tronco encefálico
Aula 10. O que são os neurônios?
Aula 11. O que são as sinapses?
Aula 12. O que são os neurotransmissores?
2 Capítulo 2
Aula 13. Ciclo de ação da memória
Aula 14. Como o cérebro aprende a ler?
Aula 15. Como o cérebro pode ser estimulado?
Aula 16. O que é o princípio alfabético?
Aula 17. A evolução da escrita
Aula 18. Leitura e aprendizagem
Aula 19. O que é a reciclagem neuronal?
Aula 20. Caixa de letras no cérebro?
Aula 21. Neuroplasticidade e leitura
Aula 22. O que é modificabilidade cognitiva?
Aula 23. O que é poda neural?
Aula 24. A síndrome da privação cultural
Aula 25. O que são as funções executivas?
3 Capítulo 3
Aula 26. A importância do estímulo e prática
Aula 27. Impacto no desempenho escolar
Aula 28. O que é alfabetização?
Aula 29. O que é letramento?
Aula 30. Como ocorre a aquisição da leitura?
Aula 31. O que é a análise linguística?
Aula 32. Síntese e análise fonológica
Aula 33. O que é a compreensão leitora?
Aula 34. O que são grafemas e fonemas?
Aula 35. O que é o realismo nominal?
Aula 36. Significado e significante
Aula 37. Hipo e hipersegmentação
Aula 38. O que é a escrita espelhada?
Aula 39. O que é a simetrização das letras?

Sobre o certificado

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Sobre o autor: Marcelo Reis Clemente

Marcelo Reis Clemente é professor e mediador de desenvolvimento cognitivo e aceleração da aprendizagem. Profissional generalista, Marcelo tem experiência como docente nas áreas de Administração de Empresas, Pedagogia e Psicopedagogia, além da vivência como coordenador pedagógico e orientador educacional.

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