Curso Gratuito de Neurociências em Alfabetização e Educação Infantil

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Carga horária: 80 horas

Sobre o curso

Curso de Neurociências em Alfabetização e Educação Infantil

Neurociências em alfabetização e educação infantil é a utilização dos conhecimentos neurocientíficos para as áreas de educação infantil com o intuito de aprimorar os processos de aprendizagem das crianças. Neste curso de Neurociências em alfabetização e educação infantil, na área de Educação e Pedagogia, serão abordados os conceitos de neuroanatomia e de neurofisiologia, as características das funções executivas, a modificabilidade cognitiva estrutural, a análise linguística e muito mais.

Curtiu esse curso? Então aproveite e veja também o Curso de Neuroeducação na Prática, Distúrbio de Aprendizagem e Ensino Híbrido.

  • 1 Capítulo 1
  • Aula 1. Conceito multidisciplinar
  • Aula 2. Áreas das neurociências
  • Aula 3. O que é a neurociência cognitiva?
  • Aula 4. O que é a neurofisiologia?
  • Aula 5. Os hemisférios cerebrais
  • Aula 6. As inteligências múltiplas
  • Aula 7. Áreas pré-frontal e occipital
  • Aula 8. Lobos parietal e temporal
  • Aula 9. Cerebelo e tronco encefálico
  • Aula 10. O que são os neurônios?
  • Aula 11. O que são as sinapses?
  • Aula 12. O que são os neurotransmissores?
  • 2 Capítulo 2
  • Aula 13. Ciclo de ação da memória
  • Aula 14. Como o cérebro aprende a ler?
  • Aula 15. Como o cérebro pode ser estimulado?
  • Aula 16. O que é o princípio alfabético?
  • Aula 17. A evolução da escrita
  • Aula 18. Leitura e aprendizagem
  • Aula 19. O que é a reciclagem neuronal?
  • Aula 20. Caixa de letras no cérebro?
  • Aula 21. Neuroplasticidade e leitura
  • Aula 22. O que é modificabilidade cognitiva?
  • Aula 23. O que é poda neural?
  • Aula 24. A síndrome da privação cultural
  • Aula 25. O que são as funções executivas?
  • 3 Capítulo 3
  • Aula 26. A importância do estímulo e prática
  • Aula 27. Impacto no desempenho escolar
  • Aula 28. O que é alfabetização?
  • Aula 29. O que é letramento?
  • Aula 30. Como ocorre a aquisição da leitura?
  • Aula 31. O que é a análise linguística?
  • Aula 32. Síntese e análise fonológica
  • Aula 33. O que é a compreensão leitora?
  • Aula 34. O que são grafemas e fonemas?
  • Aula 35. O que é o realismo nominal?
  • Aula 36. Significado e significante
  • Aula 37. Hipo e hipersegmentação
  • Aula 38. O que é a escrita espelhada?
  • Aula 39. O que é a simetrização das letras?

Sobre o certificado

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Foto: Marcelo Reis Clemente

Sobre o autor: Marcelo Reis Clemente

Marcelo Reis Clemente é professor e mediador de desenvolvimento cognitivo e aceleração da aprendizagem. Profissional generalista, Marcelo tem experiência como docente nas áreas de Administração de Empresas, Pedagogia e Psicopedagogia, além da vivência como coordenador pedagógico e orientador educacional.

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