Curso Gratuito de como funciona Neuroeducação na Prática

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Sobre o curso

Curso de Neuroeducação na Prática

O Curso de Neuroeducação na Prática, na área de Educação e Pedagogia, fala sobre: O que é a neuroeducação e a importância da Neurociência na Educação, falando a respeito de: Aprendizagem e processos neurais, o que entendemos por aprendizagem, a Neurociência para a sala de aula, os desafios do professor no cotidiano pedagógico, o professor e a prática pedagógica e a construção do processo de aprendizagem.

Geralmente quem gosta desse curso gostam também do Curso de Libras na Prática: Introdução, Introdução ao Storytelling e Distúrbio de Aprendizagem.

  • 1 Capítulo 1
  • Aula 1. O que é Neuroeducação?
  • Aula 2. Para que servem as provocações?
  • Aula 3. Questionamentos importantes
  • Aula 4. Quais são os desafios em sala de aula?
  • Aula 5. Como lidar com os desafios em sala de aula?
  • Aula 6. Estudos de caso
  • Aula 7. O contexto de sala de aula
  • Aula 8. Identificando e buscando recursos
  • Aula 9. Qual o diferencial?
  • Aula 10. Quais os aspectos da educação?
  • Aula 11. A construção da aprendizagem
  • Aula 12. A importância da reorientação
  • 2 Capítulo 2
  • Aula 13. O funcionamento do cérebro na aprendizagem
  • Aula 14. Quais são as funções do cérebro?
  • Aula 15. Divisões funcionais do cérebro
  • Aula 16. O que é a área cortical?
  • Aula 17. Córtex e funções cerebrais
  • Aula 18. Conhecendo as áreas e funções cerebrais
  • Aula 19. Como funciona o cérebro?
  • Aula 20. Funcionalidades cerebrais
  • Aula 21. Sinapse e neuroplasticidade
  • Aula 22. Capacite-se sempre
  • Aula 23. Novas trajetórias para a educação
  • Aula 24. As novas estratégias de ensino
  • Aula 25. O que são funções cognitivas?
  • 3 Capítulo 3
  • Aula 26. O que são habilidades cerebrais?
  • Aula 27. Quais são as funções cognitivas?
  • Aula 28. A aprendizagem e os processos neurais
  • Aula 29. Os avanços e descobertas
  • Aula 30. Mas...o que é aprendizagem?
  • Aula 31. Como é educar no novo século?
  • Aula 32. Os 4 pilares da educação e a neurociência
  • Aula 33. Quais são as alterações cerebrais?
  • Aula 34. Inovar é preciso
  • Aula 35. Os desafios com a tecnologia
  • Aula 36. Tecnologia e sala de aula
  • Aula 37. A relação entre cognição e emoção
  • Aula 38. Quais estratégias usar em sala de aula?
  • Aula 39. Estudo de caso

Sobre o certificado

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Foto: Cecília de Campos Góes

Sobre o autor: Cecília de Campos Góes

Há 18 anos ministro cursos e workshops nas minhas áreas de formação, sendo: Mestre em Educação, Psicomotricista, Psicopedagoga, Neuroeducadora, Escritora, Palestrante, Orientação de Projetos e Pesquisas e validação de cursos de curta duração e extensão, Consultora Educacional, Comunicadora em rádio web, e Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Cursos de Graduação e Pós Graduação.

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