Curso de Como Desenvolver a Inteligência Social

Sobre o curso

No Curso de Como Desenvolver a Inteligência Social, na área de Educação e Pedagogia, apresenta fundamentação teórica, dicas práticas e exemplos sobre programação neurolinguística , desenvolvimento cognitivo e neurociência.

Se você se interessou por esse, vai gostar também do Curso de Normas ABNT para Trabalhos Acadêmicos, Introdução à Inclusão da Criança com Síndrome de Down e Introdução ao Distúrbio de Aprendizagem.

1 Capítulo 1
Aula 1. Definição e foco
Aula 2. Cooperação e contexto imediato
Aula 3. Desenvolvimento de competências
Aula 4. Qualidade e harmonia das relações
Aula 5. Entender e administrar emoções
Aula 6. Confiança nas pessoas
Aula 7. Produtividade e resultado
Aula 8. Abertura e flexibilidade
Aula 9. Liderança e resultados
Aula 10. Inteligências interdependentes
Aula 11. Inteligência Social X Acadêmica
Aula 12. Prioridade
2 Capítulo 2
Aula 13. Programação Neurolinguística
Aula 14. Principal objetivo da PNL
Aula 15. Melhorando as habilidades sociais
Aula 16. Proximidade intencional
Aula 17. Mapeamento de aliados
Aula 18. Categorias do comportamento
Aula 19. Quociente de Inteligência - QI
Aula 20. Inteligências Múltiplas
Aula 21. Modificabilidade Cognitiva
Aula 22. Repertório emocional
Aula 23. Assertividade
Aula 24. Escolha das palavras
Aula 25. Equilíbrio é vital
3 Capítulo 3
Aula 26. Afetividade para influenciar
Aula 27. Drenagem da força
Aula 28. Diferencial e força
Aula 29. Projetar força
Aula 30. Projetar afetividade
Aula 31. Planejamento e alcance de metas
Aula 32. Controle da impulsividade
Aula 33. Inteligência na comunicação
Aula 34. Curiosidade e interesse
Aula 35. Benefícios da consciência social
Aula 36. Consciência social e o grupo
Aula 37. Habilidade social e carreira
Aula 38. Inteligência social na prática
Aula 39. Sucesso profissional

Sobre o certificado

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Sobre o autor: Marcelo Reis Clemente

Profissional generalista, com experiência em Docência e em Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas. Especialista em Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem Mediada pelo Feuerstein Institute – Jerusalém/Israel.
Professor Universitário em cursos de graduação e pós graduação das áreas de Administração de Empresas, Pedagogia e Psicopedagogia. Experiência em Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional. Preletor em cursos da área de Educação, Educação Corporativa e na área da Saúde.

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