À propos du cours

Il enseigne ce qu'est le syndrome et quelles sont ses caractéristiques. Le cours abordera des sujets tels que: l'inclusion sociale, l'éducation, le processus d'apprentissage, les théories vygotsky, la résilience, les capacités d'adaptation et les adversités et les défis actuels.

1 Chapitre 1
Leçon 1. Introduction au cours de l'inclusion des enfants atteints du syndrome de Down
Leçon 2. Panorama historique et école inclusive
Leçon 3. Qu'est-ce qu'une école inclusive?
Leçon 4. Syndrome de Down et principales caractéristiques
2 Chapitre 2
Leçon 5. Le rôle des différents acteurs dans le processus d'inclusion
Leçon 6. Inclusion sociale des enfants atteints du syndrome de Down
Leçon 7. Le processus d'apprentissage
Leçon 8. Invalidité intellectuelle et syndrome de Down
Leçon 9. Pratiques en salle de classe
3 Chapitre 3
Leçon 10. Processus de confrontation et développement de l'estime de soi
Leçon 11. Renforcer les stratégies de résilience et d'adaptation
Leçon 12. Sexualité des enfants et des adolescents SD
Leçon 13. Défis et perspectives de l'inclusion au Brésil

À propos du certificat

Seulement sur iPED, vous pouvez imprimer le certificat numérique gratuitement ou choisir de recevoir ce beau certificat à la maison (coût supplémentaire du + fret). Au verso du certificat figure l'horaire, le cachet CNPJ et la signature du responsable, caractéristiques qui sont obligatoires pour la validité du certificat.

Discussion en ligne
Bloc-notes
Groupes d'étude
Instructeur virtuel
Matériel de support
Rapports en ligne
Animations interactives
Vidéos explicatives

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Service via 0800 (connexion gratuite pour tout le Brésil);
Variation de la charge de travail de 20 à 120 heures pour les cours gratuits;
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A propos de l'auteur: Rocilda de Sousa Silva

Professeur universitaire, Diplômé du Centre universitaire de Santo André (2007), spécialiste en psychopédagogie par la faculté d'Anhanguera, membre du Laboratoire interinstitutionnel d'études et de recherche en psychologie scolaire LIEPPE. Elle a travaillé dans les domaines clinique et institutionnel depuis 2006. Elle travaille dans un cabinet privé, un consultant sur des questions liées à la psychologie. A de l'expérience en psychothérapie individuelle, collective et familiale avec des personnes handicapées et des utilisateurs d'alcool et d'autres drogues. Conférences du ministre et mini-cours. Elle a travaillé comme enseignante occasionnelle au département de l'éducation de l'État de São Paulo.

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